Recientemente, di una presentación a una clase universitaria de futuros maestros. Su profesor me preguntó: “¿Qué consejo le daría a un maestro que ha presentado a su clase un libro controvertido que ha sido cuestionado por un padre?” No estoy seguro de que la respuesta que di en ese momento fuera buena, pero he reflexionado un poco más sobre la pregunta y me gustaría ofrecer algunas sugerencias.
Hable sobre lo que el libro hace bien.. Señale los temas principales del libro y cómo es importante para la actualidad.
Señala los premios. Si el libro ha ganado premios, tenga a mano información sobre ellos. Las críticas sólidas y los premios nacionales significan que el libro se consideró excepcional a los ojos de instituciones, bibliotecarios y educadores de renombre, por lo que no es el único que piensa que el libro tiene algo valioso que decir a los lectores jóvenes. Nuestro libro Yummy: Los últimos días de un shorty del lado sur ha recibido críticas de cinco estrellas. Aunque muchas reseñas señalaron que Yummy es una lectura «desgarradora», llena un nicho importante sobre los peligros de la vida de pandillas.
La autenticidad significa algo.. Nuestro libro El béisbol nos salvó una vez fue expulsado de una escuela porque usaba el término «japonés». Dado que la historia tiene lugar durante la Segunda Guerra Mundial, la terminología racista de la década de 1940 ayuda a definir la discriminación experimentada por los estadounidenses de origen japonés de esa época. Poder hablar sobre el racismo en la seguridad de un salón de clases brinda a los maestros la oportunidad de abordar por qué el racismo es dañino y cómo aún prevalece en la actualidad.
Estos fueron solo algunos pensamientos sobre cómo defender un libro controvertido o cuestionado. Si tiene otras ideas que le gustaría compartir, publíquelas a continuación.
Nota: Los libros que he mencionado son apropiados para una variedad de edades/niveles de lectura, pero no están destinados a niños muy pequeños.