Destacamos libros que despertarán conversaciones centradas en el liderazgo, el amor, la bondad, la responsabilidad social, la perseverancia, la justicia y el trabajo en equipo.
GRADOS K–2
Echa una mano: poemas sobre dar
Una colección de poemas originales centrados en la generosidad y los actos espontáneos de bondad, que también incorporan temas más amplios de comunidad, relaciones intergeneracionales, jóvenes mentores y cuidado del medio ambiente.
Para ganar dinero, un joven decide recolectar y canjear latas de refresco vacías, pero termina regalando su dinero para ayudar a un vagabundo local.
La Leyenda de la Colina de la Libertad
Una historia ficticia ambientada durante la fiebre del oro de California, en la que una niña se une a su mejor amiga en busca de oro para comprar la libertad de su madre de un cazador de esclavos.
Rosalinda ve salir a un hombre con un gran saco lleno de frutas de su amado limonero. Después de consultar con familiares y vecinos sobre cómo salvar su árbol enfermo, Rosalinda parte en busca de La Anciana, la Vieja, la única persona que podría tener una solución al problema de Rosalinda.
GRADOS 3–5
Hermanos en la esperanza: la historia de los niños perdidos de Sudán
Basado en hechos reales desgarradores pero inspiradores en las vidas de Lost Boys of Sudan, hermanos en la esperanza es una historia de valentía notable y duradera, y un testimonio asombroso del poder inquebrantable del espíritu humano.
La verdadera historia del gran guerrero sioux que, cuando era niño, desafía la tradición y busca una visión propia con la esperanza de salvar a su pueblo.
Querida señora Parks: un diálogo con la juventud de hoy
La Sra. Parks recibía de 500 a 1000 cartas al mes de niños de todo Estados Unidos y el mundo. Estimada Sra. Parks surgió del deseo de Rosa Parks de compartir su legado con todos “sus hijos” y perpetuar un diálogo que quedará grabado para las generaciones venideras.
Siete millas hacia la libertad: la historia de Robert Smalls
La verdadera historia de Robert Smalls, un timonel de un barco de vapor esclavo que se apoderó de un barco confederado durante la Guerra Civil y escapó con su familia y tripulación a la libertad.
Pasaje a la libertad: la historia de Sugihara
La verdadera historia de Chiune Sugihara, el “Schindler japonés”, quien, con el apoyo de su familia, salvó a miles de judíos en Lituania durante la Segunda Guerra Mundial.
GRADOS 6–8
Juego, Set, Partido, Campeón Arthur Ashe
Una biografía ilustrada del tenista Arthur Ashe, quien comenzó su carrera jugando al tenis cuando era niño en las canchas segregadas de Virginia y se convirtió en el mejor tenista del mundo.
Músico Tito Puente. Bailarina María Tallchief. Explorador Matthew Henson. La congresista Patsy Mink. Estas son algunas de las personas descritas en este libro. Son bien conocidos por diferentes razones, pero también tienen algo en común. ¡Todos eran inteligentes! Cuando los lectores vean cómo las personas de este libro usaron su inteligencia, también aprenderán sobre sí mismos y sobre sus formas únicas de ser inteligentes.
Una biografía en verso de la leyenda del reggae Bob Marley, que explora las influencias que dieron forma a su vida y su música en su viaje desde la infancia rural de Jamaica hasta el estrellato internacional.
Preguntas de discusión durante y después de la lectura:
- ¿Qué tipo de persona es el personaje principal o figura histórica? ¿Cómo lo describirías? ¿Qué valora él o ella? ¿Cómo actúa ante la adversidad o la inequidad?
- ¿Qué motiva al personaje principal o figura histórica a luchar contra la injusticia o la inequidad? ¿Qué obstáculos encuentra él o ella?
- ¿Qué injusticia ve o experimenta el personaje principal o figura histórica? ¿Cómo lo resuelve (o trabaja para resolverlo)?
- ¿Qué riesgos toma el personaje principal o la figura histórica por algo que cree que es correcto y valioso?
- El personaje principal o figura histórica se esfuerza por marcar la diferencia. ¿Cómo crees que los jóvenes pueden marcar la diferencia? ¿Cómo abordarías un error?
- ¿Qué aprendiste de esta historia? ¿Cómo podrías convertir lo que aprendiste en acción?
- Incluso si esta historia está ambientada en el pasado, ¿cómo podría ser oportuna esta historia? ¿Cómo se relaciona con las condiciones de nuestra propia comunidad o con las noticias de hoy?
Actividades:
- Lea dos de los libros sugeridos anteriormente. ¿Cuáles son algunas características que tienen en común las dos figuras o personajes? ¿Cómo les ayudan sus rasgos a tener éxito?
- Combine estos libros con ejemplos de noticias de jóvenes que ayudan a otros o hablan sobre la injusticia. ¿Cómo muestran estos ejemplos que alguien nunca es demasiado joven para marcar la diferencia y enfrentarse a la injusticia?
- Explique que a menudo se honra a las personas en los sellos postales. Pida a los estudiantes que diseñen un sello para honrar la figura o el personaje del libro. Pida a los estudiantes que escriban un párrafo que describa y explique sus diseños.
- Pida a los estudiantes que compongan y presenten un discurso que comunicará los pensamientos y sentimientos del personaje principal o figura histórica a una audiencia de jóvenes.
- Imagina que eres esta figura histórica o personaje principal y escribe un diario con los pensamientos y actividades diarias. Asegúrese de capturar sus sentimientos sobre las personas que conoce y lo que le sucede.
Para leer más sobre el carácter, la educación del carácter y el aprendizaje socioemocional:
Jill Eisenberg, nuestra especialista sénior en alfabetización, comenzó su carrera enseñando inglés como lengua extranjera a estudiantes de segundo a sexto grado en Yilan, Taiwán, como becaria Fulbright. Luego se convirtió en maestra de alfabetización de tercer grado en San José, CA como miembro del cuerpo de Teach for America. En su columna en The Open Book, ofrece consejos de enseñanza y alfabetización para educadores.
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