El Instituto ALSC continúa inspirando gratitud

En septiembre, tuve la oportunidad de asistir al Instituto ALSC 2022, #ALSC22, en Kansas City como receptor del Amigos de la beca ALSC. Era la primera vez que asistía al Instituto, y después de dos años muy tumultuosos de la pandemia de COVID y sus efectos persistentes, estaba emocionado de asistir a una reunión en persona de mis compañeros de servicios para niños a nivel nacional.

Logotipo para el Instituto ALSC 2022

Como siempre, cuando asistía a cualquier tipo de conferencia profesional, me impresionaba la lista de oradores principales y los programas educativos que se ofrecían. Me alegró ver que la mayoría de las sesiones educativas se ofrecieron más de una vez porque, como sucede a menudo, ¡quería asistir a todo! Con el cronograma en la mano, desarrollé un plan que incluía sesiones que esperaba informarían mi práctica una vez que regresara a mi biblioteca.

Más que una casilla de verificación: Rúbrica de evaluación de APALA para la literatura juvenil de asiáticos americanos e isleños del Pacífico (AAPI) fue mi primera parada. No solo pude escuchar y aprender de la Dra. Sarah Park Dahlen y sus colegas, también pude ver y evaluar varios títulos utilizando la Rúbrica APALA con otros trabajadores bibliotecarios que sirven a los jóvenes bajo su guía. Tenemos que ver lo bueno, lo malo y lo feo, y aprender cuál es cuál. Alerta de spoiler: reconocí uno de los títulos discutidos porque lo había comprado para mis colecciones, y oh-oh, estaba en la lista fea. Cuando otro participante de la sesión le preguntó qué hacer con esos títulos si existen en nuestras colecciones, uno de los presentadores comentó: “Elimínelo. Es un costo hundido”. Seguí su consejo al regresar a mi biblioteca y planeo aplicar la Rúbrica APALA a futuras compras.

Otra sesión destacada fue la de la Dra. Michelle H. Martin Los niños negros también acampan, ¿no es así? que resaltó las muchas formas en que los BIPOC (negros e indígenas y personas de color), y en particular, los negros estadounidenses, están excluidos del disfrute de la naturaleza y los espacios al aire libre, lo que se refleja en la escasez de literatura para niños y adolescentes sobre el tema. . El Dr. Martin compartió con los asistentes algunos ejemplos de libros ilustrados que muestran a los niños negros experimentando el «disfrute inmersivo» de estar en espacios naturales. Hacia el final de la sesión, se invitó a los asistentes a compartir cualquier título que cumpliera con los requisitos de presentar personajes negros o BIPOC sumergiéndose alegremente en la naturaleza. El grupo sugirió una serie de títulos, pero está claro que todavía queda un largo camino por recorrer para hacer espacio para los niños negros y BIPOC en la naturaleza tanto en publicaciones como en experiencias del mundo real. Varias semanas después de asistir a la sesión del Dr. Martin, recibí una copia del libro Emilio y el campo por Kevin Young, con ilustraciones de Chioma Ebinama, para agregar a la colección de libros ilustrados de mi biblioteca. Al leerlo, reconocí exactamente lo que el Dr. Martin describió como un niño negro que se sumerge en un espacio natural especial. Espero descubrir muchos más títulos de este tipo para agregarlos a mi colección en el futuro.

el grupo de discusion Servicio de Bibliotecas Infantiles en Bibliotecas Pequeñas y Rurales fue donde encontré a mi gente: trabajadores de bibliotecas que atienden a niños y sus familias en bibliotecas más pequeñas y comunidades rurales donde a menudo son los ÚNICOS bibliotecarios o miembros del personal que atienden a sus comunidades y hacen que funcione con recursos limitados. Los participantes discutieron asociaciones creativas que les han permitido ofrecer programación y apoyo a sus comunidades. También compartimos consejos sobre la gestión y el intercambio de recursos, la gestión del tiempo y la defensa eficaz de nuestras bibliotecas. Sigo impresionado e inspirado por los bibliotecarios de las comunidades pequeñas. Al abrir sus bibliotecas como espacios seguros y equitativos, abren el mundo a los niños y las familias a las que sirven.

Sería negligente no mencionar la bienvenida estelar a Kansas City que los asistentes al Instituto recibieron del personal de ALSC y de los trabajadores bibliotecarios de la Biblioteca Pública de Kansas City y los sistemas bibliotecarios circundantes. Tuve la suerte de tener tiempo para visitar la Biblioteca Central de la Biblioteca Pública de Kansas City y ver sus hermosas exhibiciones, así como observar su Baby Storytime, que me dio muchas ideas que implementé de inmediato cuando regresé a mi biblioteca (un saludo por “The Elevator Song”, que no había utilizado antes, pero que ahora me DEMANDAN en mis sesiones).

También tuvimos la oportunidad especial de previsualizar el agujero del conejoun museo único dedicado a la literatura infantil estadounidense que abrirá sus puertas en 2023. Los asistentes tuvieron la oportunidad de ver y experimentar exhibiciones inmersivas basadas en sus libros ilustrados favoritos del siglo pasado, con un adelanto especial en The Great Green Room, familiar para todos desde El icónico de Margaret Wise Brown buenas noches Luna. Actualmente estoy planeando un plan para regresar al museo una vez que se abra oficialmente y traer a TODOS los que conozco conmigo.

¿Y MENCIONÉ a los oradores principales? Christina Soontornvat, Dra. Nicole A. Cooke, BB Alston, Hena Khan, Adam Gidwitz, Julian Randall y Young Vo? ¿En un Instituto? Escuchar el por qué de lo que hacen, de los niños para los que trabajan y escriben y me conmovió hasta las lágrimas más de una vez. A pesar del rechazo que han recibido algunos de sus libros, siguen escribiendo para los niños que alguna vez fueron y para los niños de ahora que necesitan desesperadamente verse reflejados en los libros disponibles para ellos.

Regresé a casa desde Kansas City con la cabeza llena de ideas, algunas de las cuales ya he podido implementar en mi biblioteca. Más que eso, sin embargo, regresé con un corazón lleno de gratitud por todos los autores, educadores, defensores y trabajadores de bibliotecas que van a trabajar todos los días con la intención de crear espacios bibliotecarios, literatura, y programas para los niños y las familias a quienes sirven. En un momento de crecientes desafíos para las bibliotecas y los servicios bibliotecarios, saber que estoy en el mismo equipo que las personas maravillosas que conocí en el Instituto ALSC me da una gran esperanza para nuestro futuro.


El blogger invitado de hoy es katy henderson. Katy es bibliotecaria de servicios juveniles en las bibliotecas públicas del condado de Chatham en el centro de Carolina del Norte. Le gusta la programación de alfabetización temprana, la lectura de no ficción (especialmente crímenes reales) y tomar el camino menos transitado.

Tenga en cuenta que, como publicación de invitado, las opiniones expresadas aquí no representan la posición oficial de ALA o ALSC.

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