Libros Niños 3 Lectura

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La lectura en el avance de los niños : Principales beneficios
Entonces, ¿cuáles son los beneficios de la lectura desde la niñez? El primero, y mucho más visible , es favorecer que los pequeños sean buenos lectores más adelante.
En todas las edades la lectura es un vehículo de comunicación que supone una sucesión de virtudes en el desarrollo del menor, aun antes de que aprendan a hablar , la lectura se puede enseñar mediante dibujos e ilustraciones.
La lectura contribuye a expandir la aptitud de atención de los niños /as y a mejorar su capacidad de meditar con claridad, ya que las historias y su composición de “principio, nudo y desenlace” asisten a sus cerebros a pensar en orden y a vincular causas, efectos y significados.
También , disfrutar de un libro desde pequeños estimula el aprendizaje de expresiones – complicadas y no complejas – con mayor velocidad , mejora su entendimiento , la ortografía, la expresión, la redacción, ejercitan su cerebro y estimulan de enorme manera su creatividad y también imaginación. Esto les deja leer en voz alta con mayor seguridad y tener un excelente desempeño escolar.
Del mismo modo , si un niño/a se adentra en las aventuras que un libro le proporciona , aumenta , sin duda , los niveles de atención, de memoria y concentración, adquiriendo la capacidad de escuchar y entender lo que se les afirma con mayor eficacia.
Además de esto , está claro que la lectura permite dejar volar la imaginación, transportar al pequeño a nuevos mundos, escalando evolutivamente en la aptitud creativa, haciéndolo, al mismo tiempo , más consciente de sus propias emociones y progresando la empatía hacia los demás.
Cuando los peques leen bien, incrementan su estudio activo y aparece un potencial bastante grande más adelante de su desarrollo , consiguiendo que se fomente su autonomía y su implicación en su propio proceso de estudio.
La lectura estimula en ellos/as el interés por distintos áreas, como naturaleza, historia o arte, ayudándoles a descubrir su vocación en una edad temprana.

 

 

 

 

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