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La lectura en el desarrollo de los pequeños : Principales provecho
Entonces, ¿cuáles son los resultados positivos de la lectura desde la infancia? El primero, y mucho más visible , es beneficiar que los pequeños sean buenos lectores en el futuro.
En todas las edades la lectura es un vehículo de comunicación que supone una sucesión de virtudes en el desarrollo del menor, incluso antes que aprendan a charlar , la lectura se puede enseñar mediante dibujos y también ilustraciones.
La lectura contribuye a expandir la aptitud de atención de los pequeños /as y a prosperar su aptitud de meditar con claridad, en tanto que las historias y su composición de “principio, nudo y desenlace” ayudan a sus cerebros a pensar en orden y a vincular causas, efectos y significados.
También , gozar de un libro desde pequeños estimula la educación de expresiones – complicadas y no complicadas – con mayor rapidez , optimización su comprensión , la ortografía, la expresión, la redacción, ejercitan su cerebro y impulsan de enorme manera su imaginación e imaginación. Esto les permite leer en voz alta con mayor seguridad y tener un excelente desempeño escolar.
Del mismo modo , si un niño/a se adentra en las aventuras que un libro le da , aumenta , indudablemente , los escenarios de atención, de memoria y concentración, adquiriendo la capacidad de escuchar y comprender lo que se les afirma con mayor efectividad.
Además de esto , está claro que la lectura deja dejar volar la imaginación, transportar al pequeño a nuevos mundos, escalando evolutivamente en la aptitud creativa, haciéndolo, al mismo tiempo , mucho más consciente de sus propias conmuevas y progresando la empatía hacia el resto.
Cuando los peques leen bien, incrementan su aprendizaje activo y surge un potencial bastante grande más adelante de su avance , logrando que se promueva su autonomía y su implicación en su propio proceso de aprendizaje.
La lectura estimula en ellos/as el interés por distintos áreas, como naturaleza, historia o arte, ayudándoles a descubrir su vocación en una edad temprana.
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