Seis maneras en que las ‘unidades de pensamiento’ pueden aumentar el poder de lectura

¿Qué pasaría si pudieras leer? dos palabras en el Mismo tiempo?

…o 3 palabras, o 4 palabras, o incluso 7 palabras? ¿Crees que eso te ahorraría tiempo? Claro, pero eso es una locura, ¿verdad? No, en realidad no, nada más loco que leer 7 letras al mismo tiempo… La palabra ‘letras’ tiene 7 letras, y probablemente los leas todos a la vez… sin pensar en cada letra. «Está bien, pero ¿cómo puede ser posible», podría preguntar, «leer múltiples palabras ¿juntos?»

Bueno, ¡ya lo haces! Por ejemplo, compuesto palabras como «todo» y «cualquiera» se escribieron y pensaron originalmente como palabras separadas: «cada cosa» y «cualquiera». A lo largo de los años, se combinaron en palabras únicas y ahora las consideramos ideas únicas.

Este mismo principio se puede aplicar a cualquier pequeño grupo de palabras, siempre que las palabras formen un pensamiento completo y significativo. Puede leer cualquier unidad de pensamiento como ideas completas con solo un vistazo. Pero leer unidades de pensamiento es más que una simple técnica de lectura rápida. También es una forma increíblemente más eficaz y eficiente de entender el texto.

El poder de las unidades de pensamiento

La lectura de unidades de pensamiento puede mejorar: lectura velocidadleyendo comprensiónleyendo concentraciónleyendo retenciónasí como aprender inglés como segundo idioma (ESL)y ayuda con discapacidades de lectura del desarrollo (DRD).

1. Velocidad de lectura

La lectura en grupos de palabras no es nueva. Todos los ‘lectores rápidos’ captan grupos enteros de palabras en cada vistazo. Esto se conoce desde hace más de un siglo y es la base de todas las demás técnicas de lectura rápida, que se enseñan en todos los cursos de lectura. Ya sea «ampliación de la amplitud de los ojos», «ejercicios de movimiento de los ojos», o usar la mano como marcapasos; todas las técnicas de lectura rápida se basan en leer más rápido aprendiendo a comprender varias palabras a la vez.

2. Comprensión de lectura

Las unidades de pensamiento también son más significativo que las palabras individuales. Mejora la comprensión cuando lee grupos significativos de palabras como una unidad completa de pensamiento. Al leer pensamientos completos, está prestando atención activamente a las ideas en lugar de solo escuchar las palabras. En lugar de concentrarte en la fonética, estás enfocando más tu atención en comprender pensamientos e ideas.

3. Concentración de lectura

Centrarse en los pensamientos en lugar de las palabras es una habilidad que requiere práctica. Asimilar más información en menos tiempo significa que tienes que hacer un esfuerzo para concentrarte más en lo que estás leyendo. Esta capacidad de enfocar mejora con la práctica, y ya sea que sea un estudiante que está aprendiendo a concentrarse en el trabajo escolar, o un estudiante de último año interesado en mantener la agudeza mental, leer unidades de pensamiento es una excelente manera de aumentar su poder de concentración. Al mismo tiempo estás aprendiendo a ensanchar el enfoque de tu ojo, estarás aprendiendo a afilar el foco de su atención.

4. Retención de lectura

Cuando aumente la comprensión y la concentración, naturalmente mejorará la retención, porque cuanto más comprenda y más preste atención, más firmemente se plantarán las ideas en su mente. Aumenta la retención de lectura porque las ideas significativas son ideas «más pegajosas».

5. Inglés como segundo idioma (ESL)

Las unidades de pensamiento también pueden ser útiles para mejorar la fluidez en inglés. Los lectores que están aprendiendo a leer inglés como segundo idioma (lectura ESL) tendrán más facilidad para comprender el texto con precisión si toman una unidad de pensamiento a la vez en lugar de tratar de descifrar oraciones más largas. Por supuesto, así es como aprendemos nuestros idiomas nativos cuando somos niños; no empezamos pontificando con frases largas. Comenzamos comunicándonos en frases breves y significativas, y solo más tarde las conectamos en oraciones más largas. Lo mismo se aplica al aprendizaje del inglés como segundo idioma. Leer unidades de pensamiento puede ser una actividad de ESL muy útil que puede ayudar a que la lectura en inglés sea más fácil de aprender.

6. Discapacidades del Desarrollo de la Lectura (DRD)

También hay muchos que deben trabajar para desarrollar fluidez en la lectura de su propio idioma nativo. Algunos cursos de discapacidad de lectura del desarrollo (DRD) enseñan a los estudiantes a detenerse y pensar en cada frase. Muchos han tenido éxito con técnicas como ‘imagen en la puntuación’ que les enseña a los estudiantes de DRD a hacer una pausa cuando llegan a cada signo de puntuación ya visualizar lo que significa la frase anterior. Hay muchos tipos de discapacidades de lectura, pero todos podemos mejorar nuestras habilidades de lectura aprendiendo a leer pensamientos en lugar de palabras.

Aprender a leer unidades de pensamiento

Aunque durante mucho tiempo se entendió que los mejores lectores son aquellos que leen en grupos de palabras, no siempre ha sido tan claro que estos grupos de palabras deben seleccionarse de modo que tengan significado por sí mismos. Es importante leer unidades de pensamiento en lugar de tratar de ver más palabras a la vez. obviamente no puedes decir dos palabras a la vez, pero puedes pensar un pensamiento a la vez, y eso significa que cada grupo de palabras debe formar un pensamiento completo.

Aprender a leer unidades de pensamiento requiere práctica, y aunque algunos libros y cursos se han referido a la lectura de ‘unidades de pensamiento’, ‘frases’ o ‘unidades de significado’, hasta ahora, no había una manera fácil de obtener la información necesaria. práctica. A lo sumo, un libro podría proporcionarle unas pocas páginas de texto cuidadosamente separadas en frases significativas. Pero esta es una cantidad insuficiente de material de práctica.

Deja un comentario