Sugerencias de libros y actividades para combinar con su aventura de verano: ¡Conciertos de verano al aire libre!

yo y yo bob marley
yo y yo bob marley

¡Cada semana este verano, estamos emparejando los títulos de Lee & Low con sus destinos de verano favoritos con actividades divertidas!

El verano es un momento increíble para escuchar y disfrutar de la música. Desde parques públicos hasta auditorios de escuelas secundarias locales y plataformas de metro, muchos pueblos y ciudades ofrecen conciertos de verano. Ya sea como parte de una serie de conciertos oficiales, un festival, un ensayo o una reunión improvisada de músicos, hay muchas oportunidades para disfrutar de la música junto con la lectura.

Nuestro lema este verano: Love Books + Keep Cool + Learn Something New

tu salida de verano: un concierto de verano al aire libre

Recomendaciones de libros:

Invocando al Fénix
Invocando al Fénix

Preguntas durante la lectura.:

  • ¿Qué instrumentos se utilizan en el libro?
  • ¿Qué tipo de música se presenta en este libro?
  • ¿En qué se diferencia la música de este libro de otros tipos de música?
  • ¿Cómo crea comunidad la música?
  • ¿Qué rasgos de carácter necesita alguien para convertirse en un músico exitoso?
  • ¿Por qué crees que la gente disfruta de la música y la encuentra significativa?
  • ¿Por qué crees que todas las culturas han creado alguna forma de música?

Actividades:

  1. Combine el libro con una grabación de música o una presentación en vivo del mismo tipo de música que aparece en el libro. ¿Qué instrumentos escuchas? ¿Qué patrones escuchas? ¿Qué estado de ánimo/tono establece la música? ¿Cómo te hace sentir esta música (infeliz, emocionado, tranquilo, agitado)? ¿Cuántos músicos están actuando? ¿Hay un líder/director de orquesta para este tipo de música?
  2. El baterista de John John

    ¡Diseña y crea un tambor! Aunque muchas culturas y formas de música tienen instrumentos distintos, es fascinante notar qué instrumentos parecen aparecer una y otra vez. ¡Tome por ejemplo el tambor! Las variaciones del tambor aparecen en la música de todo el mundo. Echa un vistazo a las instrucciones del tambor de Spark!Lab, parte del Centro Lemelson para el Estudio de la Invención y la Innovación en el Museo Nacional de Historia Estadounidense.

  3. Giro escuchando a la música en viendo ¡música! Hable sobre los sentidos que usamos para disfrutar de la música. Los niños pueden pensar que podemos disfrutar de la música solo con nuestros oídos. Sin embargo, el autor e ilustrador del libro tuvo que comunicar la música y su estado de ánimo a través de palabras e imágenes. ¿Qué palabras usa el autor para describir la música presentada? ¿Qué palabras usa el autor para capturar el estado de ánimo de la música? ¿Qué colores o acciones utiliza el ilustrador para capturar la música? Después de asistir a un concierto o escuchar una grabación, anime a su hijo a hacer un dibujo que capture el estado de ánimo, el sentimiento o la historia de la canción. ¿Qué colores usarías para cada instrumento y por qué? ¿Cómo dibujarías un momento silencioso, lento, rápido o ruidoso?
  4. El baterista de John John

    Estudia la geografía de la música que aparece en el libro.. ¿Dónde se origina este tipo de música? ¿Quiénes son compositores, colaboradores o músicos famosos? ¿Qué tipo de instrumentos fueron/son utilizados? ¿Con qué materiales de la región se fabricaban tradicionalmente los instrumentos?

Para más lecturas e ideas de verano:

Jill Eisenberg, nuestra experta residente en alfabetización, comenzó su carrera enseñando inglés como lengua extranjera a estudiantes de segundo a sexto grado en Yilan, Taiwán, como becaria Fulbright. Luego se convirtió en maestra de alfabetización de tercer grado en San José, CA como miembro del cuerpo de Teach for America. Está certificada en instrucción Project Glad para promover la adquisición del idioma inglés y el rendimiento académico. En su columna ofrece consejos de enseñanza y alfabetización para educadores.

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